قوانينالفيزياءتانيةثانويأساسياتيجبعلىكلطالبفهمها
تعتبرقوانينالفيزياءللصفالثانيالثانويحجرالأساسفيفهمالعالمالماديمنحولنا.فيهذهالمرحلةالدراسية،يبدأالطلابفيالتعمقأكثرفيالمفاهيمالفيزيائيةالأساسيةالتيستكونبمثابةأدواتضروريةلمستقبلهمالعلمي.قوانينالفيزياءتانيةثانويأساسياتيجبعلىكلطالبفهمها
أهمقوانينالحركة
يبدأمنهجالفيزياءللصفالثانيالثانويعادةًبدراسةقوانيننيوتنللحركةالتيوضعهاالعالمإسحاقنيوتن:
- قانوننيوتنالأول(قانونالقصورالذاتي):"يظلالجسمفيحالتهالساكنةأوالمتحركةبسرعةثابتةفيخطمستقيممالمتؤثرعليهقوةخارجية"
- قانوننيوتنالثاني:"تسارعالجسميتناسبطردياًمعالقوةالمؤثرةعليهوعكسياًمعكتلته"(القوة=الكتلة×التسارع)
- قانوننيوتنالثالث:"لكلفعلردفعلمساوٍلهفيالمقدارومعاكسلهفيالاتجاه"
قوانينالطاقةوالشغل
منالمفاهيمالأساسيةالأخرىفيمنهجالصفالثانيالثانوي:
- الشغلالميكانيكي:الشغل=القوة×المسافة×جتاالزاويةبينهما
- الطاقةالحركية:ط=½×الكتلة×السرعة²
- الطاقةالكامنة(الوضع):ط=الكتلة×عجلةالجاذبية×الارتفاع
قوانينالكهرباءالساكنة
يدرسالطلابأيضاًأساسياتالكهرباءالساكنةبمافيذلك:
- قانونكولوم:القوةبينشحنتين=ثابتكولوم×(الشحنةالأولى×الشحنةالثانية)/(المسافةبينهما)²
- المجالالكهربائي:شدةالمجال=القوةالمؤثرةعلىشحنةاختبار/مقدارشحنةالاختبار
أهميةفهمالقوانينالفيزيائية
فهمهذهالقوانينلايقتصرعلىاجتيازالامتحاناتفقط،بليمتدإلى:
قوانينالفيزياءتانيةثانويأساسياتيجبعلىكلطالبفهمها- تطويرالتفكيرالمنطقيوالتحليلي
- فهمالظواهرالطبيعيةاليومية
- تهيئةالطالبلدراساتأكثرتخصصاًفيالمستقبل
- تطبيقالمعرفةفيحلالمشكلاتالعملية
نصائحلدراسةالفيزياءبفعالية
- افهمالمبدأأولاًقبلحفظالقانون
- تدربعلىحلالمسائلبشكلمنتظم
- اربطبينالنظرياتوالتطبيقاتالعملية
- استخدمالرسومالبيانيةلتصورالمفاهيمالمجردة
- لاتترددفيالسؤالعندمواجهةصعوبات
ختاماً،فإنإتقانقوانينالفيزياءللصفالثانيالثانوييفتحأبواباًعديدةللطلابنحوالتخصصاتالعلميةالمختلفة،ويساهمفيتنميةمهاراتالتفكيرالنقديوالقدرةعلىحلالمشكلاتبطرقمنهجيةوعلمية.
قوانينالفيزياءتانيةثانويأساسياتيجبعلىكلطالبفهمها