العاصفة السلبية

مقدمةحولامتحانالبكالوريا2020

شكلتاختباراتالبكالوريالعام2020تحديًااستثنائيًاللطلابالمغاربةفيظلالظروفالاستثنائيةالتيفرضتهاجائحةكوفيد-19.تميزتهذهالدورةبتغييراتمهمةفيمنهجيةالتدريسوالتقييم،خاصةفيمادتيالتاريخوالجغرافيا.تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

المحاورالرئيسيةفيمادةالتاريخ

ركزمنهجالتاريخلبكالوريا2020علىعدةمحاورحيوية:

تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

1. العالمبعدالحربالعالميةالثانية:معالتركيزعلىتشكلالقطبيةالثنائيةوبروزحركةعدمالانحياز.

   

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

2. المغربفيفترةالحماية:تناولهذاالمحورمقاومةالمغاربةللاستعمارومراحلبناءالدولةالحديثة.

   

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

3. القضاياالدوليةالمعاصرة:مثلالعولمةوالتحدياتالبيئيةوالأزماتالاقتصادية.

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

المحاورالأساسيةفيمادةالجغرافيا

أمافيالجغرافيا،فقدتمحورتالمواضيعحول:

تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

1. الجغرافياالبشرية:دراسةالتوزيعالسكانيوالهجرةوالتحضر.

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

2. الجغرافياالاقتصادية:معالتركيزعلىمواردالدولالناميةوالمتقدمة.

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

3. التحدياتالبيئية:مثلالتغيرالمناخيواستنزافالمواردالطبيعية.

   تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

استراتيجياتالنجاحفيالامتحان

لتحقيقنتائججيدةفيهذهالمواد،ينصحالخبراءبالتركيزعلى:

تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

• فهمالسياقاتالتاريخيةوربطالأحداثببعضها
• إتقانالخرائطوالمخططاتفيالجغرافيا
• التدربعلىتحليلالوثائقالتاريخية
• متابعةالأحداثالجاريةوربطهابالمقررالدراسي

تأثيرالجائحةعلىالامتحانات

أدتأزمةكوروناإلىاعتمادنظامالتعليمعنبعد،ممافرضعلىالطلابتطويرمهاراتالتعلمالذاتي.كماتمتخفيفبعضأجزاءالمقررلتخفيفالضغطعلىالطلاب.

تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور

الخاتمة

مثلتبكالوريا2020اختبارًاحقيقيًالمرونةالنظامالتعليميالمغربيوقدرةالطلابعلىالتكيف.تبقىمادتاالتاريخوالجغرافياأساسيتينلفهمالعالمالمعقدالذينعيشفيه،وتطويروعيالمواطنةالعالميةلدىالأجيالالصاعدة.

تاريخوجغرافيابكالورياتحليلشامللأهمالمحاور