العاصفة السلبية

يُعتبرمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيمنالمناهجالأساسيةالتيتُسهمفيبناءالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةلدىالطلابفيهذهالمرحلةالعمريةالمهمة.يتميزهذاالمنهجبأنهمصمملتنميةالفهمالرياضيبطريقةبسيطةوتدريجية،معالتركيزعلىتطبيقالمفاهيمفيالحياةاليومية.منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات

المحاورالرئيسيةفيمنهجالرياضياتللصفالثالث

1. الأعدادوالعملياتالحسابية:
2. يتعلمالطلابقراءةوكتابةالأعدادحتىالألوف.
3. يتمالتركيزعلىالجمعوالطرحمعالأعدادالكبيرة،وكذلكمقدمةبسيطةفيالضربوالقسمة.

4. حلالمسائلالحياتيةالتيتتضمنعملياتحسابية.

   

   منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات

5. القياسوالهندسة:

   

   منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات
6. التعرفعلىالأشكالالهندسيةالبسيطةمثلالمربعوالمستطيلوالمثلثوالدائرة.
7. قياسالأطوالباستخدامالمسطرةووحداتالقياسمثلالسنتيمتروالمتر.

8. مفاهيمالمساحةوالمحيطبشكلمبسط.

   

   منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات

9. الكسوروالتمثيلالبياني:

   منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات
10. مقدمةفيالكسورالبسيطة(نصف،ربع،ثلث).
11. قراءةالبياناتالبسيطةوتمثيلهابالأعمدةالبيانية.

طرقتدريسالرياضياتللصفالثالث

يعتمدتدريسالرياضياتفيهذهالمرحلةعلىالأنشطةالتفاعليةوالألعابالتعليميةلجعلالتعلمأكثرمتعةوفعالية.ومنالأساليبالمستخدمة:
-التعلمباللعب:استخدامالمكعباتوالأشكاللشرحالعملياتالحسابية.
-التطبيقالعملي:مثلقياسأطوالالأشياءفيالفصلأوحسابعددالطلاب.
-القصصالرياضية:سردمسائلحسابيةفيقالبقصصيلجذبانتباهالطلاب.

منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات

أهميةالرياضياتفيالصفالثالث

تساعدمادةالرياضياتالطلابعلىتنميةالتفكيرالمنطقيوحلالمشكلات،وهيمهاراتضروريةلمستقبلهمالدراسيوالحياتي.كماأنإتقانالأساسياتفيهذهالمرحلةيُسهلفهمالمواضيعالأكثرتعقيدًافيالصفوفاللاحقة.

منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات

خاتمة

يجبعلىالمعلمينوأولياءالأمورتشجيعالطلابعلىممارسةالرياضياتيوميًامنخلالتمارينبسيطةوتطبيقاتعملية.بهذهالطريقة،يصبحتعلمالرياضياتتجربةممتعةومفيدةتُعززثقةالطالببنفسهوقدراته.

منهجالصفالثالثالابتدائيفيمادةالرياضيات