العاصفة السلبية

مقدمةفيتعليمالرياضياتللصغار

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيتعتبرمرحلةمهمةفيبناءالأساسالمعرفيللطلاب.فيهذهالمرحلة،يبدأالأطفالفيتعميقفهمهمللمفاهيمالرياضيةالأساسيةالتيستكونحجرالزاويةلتعلمهمالمستقبلي.الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات

الأعدادوالعملياتالحسابية

فيالصفالثالث،يركزالمنهجعلى:

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات

1. قراءةوكتابةالأعدادحتى9999
2. مقارنةالأعدادباستخدامالرموز(>،<،=)
3. الجمعوالطرحذهنياًوعمودياً
4. مبادئالضربباستخدامالجداولمن1إلى10
5. القسمةالبسيطةوتوزيعالعناصربالتساوي

الهندسةوالأشكال

يتعلمالطلابفيهذهالمرحلة:

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات

• تعريفالأشكالالهندسيةالأساسية(المربع،المستطيل،المثلث،الدائرة)
• خصائصالأشكال(عددالأضلاع،الزوايا)
• تمييزالأشكالثلاثيةالأبعاد(المكعب،الهرم،الأسطوانة)
• مفاهيمالقياس(الطول،العرض،الارتفاع)

الكسورالبسيطة

يتمتقديممفهومالكسورمنخلال:

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات

• تقسيمالأشكالإلىأجزاءمتساوية
• فهممعنىالنصفوالربعوالثلث
• تمثيلالكسورباستخدامالرسوماتوالصور

حلالمسائلالرياضية

تنميةمهاراتحلالمشكلاتتشمل:

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات

• فهمالمسألةوتمييزالمعطيات
• اختيارالعمليةالحسابيةالمناسبة
• التحققمنصحةالحل
• تطبيقالرياضياتفيمواقفحياتيةبسيطة

نصائحللآباءوالمعلمين

1. استخدمالوسائلالتعليميةالملموسة(المكعبات،العدادات)
2. ربطالدروسبمواقفواقعية(حسابالنقود،قياسالطول)
3. تشجيعالطفلعلىطرحالأسئلةواستكشافالحلول
4. تقديمتمارينمتنوعةبينالنظريةوالتطبيق
5. الصبروتوفيربيئةتعليميةإيجابية

خاتمة

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيليستمجردأرقاموعمليات،بلهيبناءلمهاراتالتفكيرالمنطقيوحلالمشكلات.بالتركيزعلىالفهمالعميقوالتطبيقالعملي،نضمنللطلابأساساًقوياًلمستقبلهمالدراسي.

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتومهارات