العاصفة السلبية

banner
شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء << مسابقة التوقعات << الصفحة الرئيسية الموقع الحالي

شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء

مقدمةفينظريةالاحتمالات

الاحتمالاتهيأحدالفروعالأساسيةفيالرياضياتالتيتدرستحليلالأحداثالعشوائية.فيمنهجالبكالوريا،يُعتبرفهمالاحتمالاتأمرًابالغالأهميةلطلابالعلميوالأدبيعلىحدسواء.تنقسمنظريةالاحتمالاتإلىثلاثةأنواعرئيسية:

  1. الاحتمالالنظري(الكلاسيكي)
  2. الاحتمالالتكراري(التجريبي)
  3. الاحتمالالذاتي

المفاهيمالأساسيةفيالاحتمالات

1.التجربةالعشوائية

هيأيتجربةيمكنتكرارهاتحتنفسالظروفمععدمالقدرةعلىتوقعنتيجتهابدقة.مثال:رميحجرالنرد.

شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء

2.الفضاءالعيني(Ω)

هومجموعةجميعالنتائجالممكنةللتجربة.فيحالةحجرالنرد:Ω={ 1,شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء2,3,4,5,6}

شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء

3.الحدث

هوأيمجموعةجزئيةمنالفضاءالعيني.مثلحدث"ظهورعددزوجي"={ 2,4,6}

شرحالاحتمالاتبكالوريادليلشامللفهمأساسياتالإحصاء

قوانينالاحتمالاتالأساسية

قانونالاحتمالالكلاسيكي:

P(A)=عددالحالاتالملائمةللحدثA/عددالحالاتالممكنةجميعًا

خصائصالاحتمال:

  1. 0≤P(A)≤1لأيحدثA
  2. P(Ω)=1
  3. P(∅)=0

الاحتمالالشرطيوالأحداثالمستقلة

الاحتمالالشرطيهواحتمالوقوعحدثبشرطوقوعحدثآخر:P(A|B)=P(A∩B)/P(B)حيثP(B)≠0

الأحداثالمستقلةهيالتيلايؤثروقوعأحدهاعلىاحتمالوقوعالآخر:AوBمستقلانإذاوفقطإذاP(A∩B)=P(A)×P(B)

التوزيعاتالاحتمالية

1.التوزيعالمنتظم

كلالنتائجلهانفسالاحتمال.مثال:حجرالنردالمنصف.

2.التوزيعالثنائي

ينطبقعلىتجاربلهانتيجتانفقط(نجاح/فشل).

3.التوزيعالطبيعي

منأهمالتوزيعاتفيالإحصاء،لهشكلالجرسالمتماثل.

تطبيقاتعمليةفيامتحانالبكالوريا

  1. مسائلرميالعملةأوحجرالنرد
  2. مسائلالسحبمعالإعادةأوبدونإعادة
  3. حساباحتمالاتالأحداثالمركبة
  4. استخدامأشكالفنفيحلمسائلالاحتمال

نصائحللتفوقفيالاحتمالاتبالبكالوريا

  1. فهمالتعاريفوالمفاهيمالأساسيةجيدًا
  2. حلالعديدمنالتمارينالمتنوعة
  3. التركيزعلىالمسائلالتيتجمعبينالاحتمالاتوالتوافيق
  4. مراجعةالأخطاءالشائعةفيحسابالاحتمالات
  5. استخدامالرسوماتالبيانيةعندالحاجةلتوضيحالمسائل

الاحتمالاتليستمجردجزءمنمنهجالرياضيات،بلهيأداةأساسيةلفهمالعالممنحولناواتخاذالقراراتفيظلعدماليقين.بإتقانكلهذاالمفهوم،ستكونقدخطوتخطوةكبيرةنحوالنجاحفيالبكالورياوفيحياتكالعلميةالمستقبلية.