العاصفة السلبية

مقدمةفيمنهجالرياضياتللفصلالدراسيالثاني

يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيمليئًابالمفاهيمالجديدةوالمثيرةالتيتساعدالطلابعلىتطويرمهاراتهمالحسابيةوالمنطقية.فيهذاالفصلالدراسي،سيتعرفالطلابعلىمواضيعمتقدمةأكثرمنالترمالأول،معالتركيزعلىالتطبيقاتالعمليةللرياضياتفيالحياةاليومية.الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

الوحداتالرئيسيةفيالمنهج

1.العملياتالحسابيةالمتقدمة

سيتعلمالطلاب:-جمعوطرحالأعدادحتى1000-فهممفهومالضرببشكلأعمق-مبادئالقسمةالبسيطة-حلالمسائلالكلاميةالمتعلقةبالعملياتالحسابية

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

2.الهندسةالأساسية

تشملهذهالوحدة:-التعرفعلىالأشكالالهندسيةالمختلفة-فهممفاهيمالمحيطوالمساحةبشكلمبسط-تمييزالخطوطالمستقيمةوالمنحنية-الزواياوأنواعهاالأساسية

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

3.القياسوالوحدات

سيتعرفالطلابعلى:-وحداتالقياسالمختلفة(المتر،اللتر،الكيلوجرام)-قراءةالوقتبدقة(الساعاتوالدقائق)-استخدامالمسطرةلقياسالأطوال-المقارنةبينالكمياتالمختلفة

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

طرقالتدريسالفعالة

لضمانفهمالطلابللمفاهيمالرياضية،ينصحالمعلمونباستخدام:

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

1. الأدواتالتعليميةالمساعدةمثل:
2. المكعباتالرياضية
3. الأشكالالهندسيةالمجسمة

4. الساعاتالتعليمية

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

5. الأنشطةالعمليةمثل:

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
6. تمثيلالمسائلالحسابيةبأجسامحقيقية
7. ألعابالرياضياتالتفاعلية

8. مسابقاتحسابيةبسيطة

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

9. التكنولوجيافيالتعليم:

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
10. استخدامالتطبيقاتالتعليمية
11. عرضالفيديوهاتالتوضيحية
12. برامجالمحاكاةالرياضية

نصائحللوالدينلمساعدةأبنائهم

1. خلقبيئةتعليميةمنزلية:
2. تخصيصمكانهادئللمذاكرة
3. توفيرالأدواتالتعليميةالبسيطة

4. وضعجدولدراسيمنتظم

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

5. ربطالرياضياتبالحياةاليومية:

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
6. استخدامالمواقفاليوميةلشرحالمفاهيم
7. تشجيعالطفلعلىحسابالمشترياتالبسيطة

8. ممارسةقراءةالوقتبشكليومي

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

9. التعزيزالإيجابي:

   الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني
10. المكافأةعلىالإنجازاتالصغيرة
11. تجنبالانتقادعندالأخطاء
12. الصبروإعطاءالوقتالكافيللفهم

الخاتمة

يُعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيحجرأساسمهمفيبناءالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةللطلاب.بالتركيزعلىالفهمالعميقللمفاهيمبدلاًمنالحفظ،واستخدامالوسائلالتعليميةالمتنوعة،يمكنللطلابتطويرحبهمللرياضياتوبناءثقتهمبقدراتهم.التعاونبينالمدرسةوالمنزلهوالعاملالأهملضماننجاحالطلابفيهذهالمرحلةالتعليميةالحاسمة.

الرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني